La formació convida joves, professionals de l’educació i entitats per debatre els principals reptes del model educatiu dels barris del sector est de la ciutat
Segons Laia Pèlach, les jornades tenen per objectiu “analitzar
el model educatiu que hi ha implantat al sector de Girona Est per valorar què
no funciona i quines millores poden aplicar-s’hi”. En la seva intervenció, Àngel
Fernández “Nene” ha destacat la importància que s’organitzin aquestes jornades
al territori i obertes a la participació tant de la població dels diferents
barris de Girona Est com de tècnics i professionals que hi treballen.
Per la seva banda, Manel Barbero ha destacat que “els projectes
educatius necessiten estar en constant revisió per adaptar-se a la realitat
social de cada barri o municipi” i que “això només es pot fer amb la
participació de la mateixa població i dels diferents agents implicats”. El
professor també ha esmentat que “un dels principals reptes és lluitar contra la
segregació escolar i la ‘guetització’ a partir de projectes comunitaris ben
connectats amb l’entorn”.
La primera sessió de les jornades té per nom “Coneguem el
barri: un recorregut per la història”, i hi seran presents representants d’entitats
que han treballat al sector. La segona, titulada “Coneguem el barri: l’educació
avui” comptarà amb la intervenció mestres i professionals de centres educatius
de Girona Est. La tercera porta per títol “Descobrim experiències” i servirà
per conèixer experiències educatives i comunitàries d’altres punts de
Catalunya. Amb el títol “Plantegem propostes des del municpi”, la quarta sessió
girarà al voltant del paper de les institucions municipals en els models
educatius en barris com els de Girona Est, i finalment es farà una darrera
sessió titulada “Proposem alternatives”, que consistirà en una sessió de
treball oberta per elaborar les conclusions de les jornades.
